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考点解读

探究萌发种子的呼吸——呼吸作用释放能量

1.实验装置

2.实验现象：甲瓶温度升高

3.实验结论：种子的呼吸作用释放能量

探究萌发种子的呼吸——呼吸作用消耗氧气

1.实验装置2.实验现象：甲瓶蜡烛燃烧，乙瓶蜡烛熄灭3.实验结论：种子的呼吸作用消耗氧气

探究萌发种子的呼吸——呼吸作用释放二氧化碳

1.实验装置2.实验现象：澄清石灰水变浑浊3.实验结论：种子的呼吸作用释放二氧化碳（1）如果选用绿色植物替代萌发的种子，需要将实验装置遮光，避免绿色植物进行光合作用。（2）呼吸作用的实质：分解有机物，释放能量，供给生命活动的需要。（3）呼吸作用的场所：主要是线粒体。

练习

1.（·东城区二模）很多同学家里都种植了色彩丰富的“多肉”植物，因与其原产地生活环境相适应，有些景天科“多肉”植物的气孔白天关闭，夜间开放。推测这类“多肉”植物A.不进行蒸腾作用B.只在夜间进行呼吸作用C.生长不需要水分和无机盐 　　 　　 　　 　　 　　D.夜晚吸收的CO2可用于白天光合作用2.（·顺义区一模）如图为某生物小组探究植物的呼吸作用时设计的实验装置和主要操作步骤，下列叙述正确的是（）甲乙①该装置可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳　②该装置可验证植物的呼吸作用消耗氧气　③将瓶中气体排入装有澄清石灰水的试管，甲组试管中澄清的石灰水变浑浊　④将瓶中气体排入装有澄清石灰水的试管，乙组试管中澄清的石灰水变浑浊A.①④B.②③C.②④D.①③3.（·海淀区二模）在我国东北某林地，研究者测定了六月份某一天中，土壤二氧化碳释放速率与林内大气二氧化碳含量，结果如图。下列叙述不正确的是（）A.土壤释放的二氧化碳可来自植物根系和土壤生物的呼吸作用B.9～15时大气二氧化碳含量较低原因是土壤释放二氧化碳减少C.植物吸收二氧化碳，对维持生物圈的碳—氧平衡起重要作用D.土壤微生物分解有机物，对生态系统的物质循环起重要作用4.（·怀柔区一模）某展馆内展示了居室不同空间的绿化方式和植物搭配方案。如图所示，它们的优势在于既可以种植无污染的绿色蔬菜，又可以养花，美化环境。请回答下列问题。（1）居室墙壁上立体种植的植物吸收二气化碳，通过作用释放氧气，更新居室空气。栽培植物时常用疏松、透气的基质来代替土壤，不仅可以减轻重量，而且有利于植物根部进行作用。（2）多肉植物细胞中的内含有的色素种类和含量的差异，使不同品种的多肉植物叶片颜色不同。（3）多肉植物一般耐旱，在给其叶面喷水时，常常看到有水珠挂在叶片表面，而没有渗进叶片内，其原因是（填字母）。A.表皮细胞排列紧密，水分不易进入B.气孔没有开放C.表皮细胞外有不透水的角质层D.水分太多，已吸收饱和（4）有人认为居室内立体种植的植物越多越好，你是否同意这种观点？请用生物学知识说明理由。

答案见文末

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1.D2.D3.B4.（1）光合、呼吸（2）液泡（3）C（4）同意，理由是植物的光合作用能更新空气、蒸腾作用可以使空气更加湿润，同时植物还能吸附空气中的粉尘、吸收有毒气体等（或不同意，理由是夜晚时植物不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，会增加室内的二氧化碳含量，有些植物还会产生有害物质或引起过敏反应等）。预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇